2. Mi hijo nació en 2019. Empezó la Escuela Infantil a los 5 meses pero con el transcurso del tiempo en la Escuela empezaron a ver ciertos comportamientos muy comunes en el autismo y algunas dificultades en el desarrollo; después de que su profesora en aquel momento me informara de ello decidieron hacerle varias valoraciones y a los 2 años y medio le diagnosticaron TEA; y a los 4 años también le diagnostican TDAH. Enseguida empezamos las terapias; primero al logopeda y al año siguiente empezamos también las terapias en Atención Temprana y conseguimos mejorar en el lenguaje y la comunicación, incluso en ser más autónomo. Pero aún nos queda mucho en lo que trabajar ya que por causa del TDAH tiene mayores dificultades. Hace 2 meses y medio decidimos llevarlo al psiquiatra y empezamos una medicación que le ayuda a su concentración y poder realizar mejor las actividades escolares; ahora está en Educación Infantil 5A y le cuesta mucho integrarse y trabajar en el aula ordinaria ya que las aglomeraciones y los ruidos excesivos no le gustan y hace que se ponga más nervioso; pero cuando está en el logopeda o en Atención Temprana incluso en su aula Sol (aula TEA) trabaja con más tranquilidad y está más concentrado y relajado, mostrando mejores resultados.

Le encantan los dinosaurios, tiene una memoria visual increíble y se sabe los nombres de todos los dinosaurios. Tiene costumbre de alinear o amontonar sus juguetes. Es un niño muy inteligente, divertido y cariñoso; es un apasionado de los animales, es increíble su sensibilidad hacia ellos, sobre todo con los gatos. Le gusta bailar y cantar, y jugar al pilla pilla con otros niños/as, pero también hay momentos en que le gusta estar solo y necesita su espacio. Aún hay cosas que nos cuesta conseguir y hay mucho en lo que trabajar, pero gracias a sus apoyos poco a poco esperamos conseguir avanzar mucho más.